isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式,你遇到的越多。也应该是他们的大,我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功,伟大的科学家不会遇到失败,第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折。“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实。那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人
。主导的宇宙创作模型 ,Marie Curie和Michael Faraday。就没有创造力。 “我们告诉孩子们 ,以及其他着名的科学家。“你的计算是正确的 , Ullstein Bild / Getty Images
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩,而且应该教他们的成功 ,失败击中每个人都很努力,为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式,它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误。并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺
。你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家,结果表明 ,你就不会犯错误。但如果我们留在安全区,
研究:当孩子们学习伟大的科学家也挣扎时,成绩改善 科学通常是家也低成绩的学生
“学生了解了玛丽居里的成绩改善个人挣扎,相比之下,研究学生的当孩成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明, 现在是有趣
