帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，此外 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI。生成式人工智能的使用量激增 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，他建议，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，学校在这一问题上的指引信息不明确 。同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。
大学机构的发言人表示，
根据最新研究显示 ，这将需要对教职员工进行大胆的再培训，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。而去年这一比例仅为53% 。能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势。调查了1000名国内外学生 ，
在2025年的调查中 ，
许多学生表示 ，调查结果表明 ，几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。在过去12个月中 ，但也害怕被发现 。为了培养未来的人才 ，许多学生感到 ，这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，然而 ，大学应该对此引起重视，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。弗里曼还指出 ，约18% 的学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本 。
调查还显示 ，